El ministro José Antonio Chang anunció que el uso indebido de celulares, la acumulación de tardanzas injustificadas en un bimestre, el mal comportamiento reiterativo, entre otros, podrán ser considerados faltas graves en los colegios públicos del país. De esta manera, el titular de Educación presentó los nuevos Lineamientos para la Gestión de la Disciplina Escolar.
Al respecto, Chang Escobedo indicó, en una ceremonia realizada dentro de la institución educativa Felipe Santiago Estenos de Chaclacayo (Lima), que la disposición clasificará las conductas en tres niveles: leves, graves y muy graves. Cada una de ellas tendrá sus propios procedimientos y sanciones con la finalidad de promover una convivencia respetuosa y segura en las escuelas.
Asimismo, el ministro de Educación señaló que los lineamiento pretenderán fortalecer la autoridad de los directores y docentes. En ese sentido, tratarán de devolverles la autonomía para gestionar la disciplina escolar.
Faltas muy graves
José Chang comentó que se considerarán faltas muy graves el acoso escolar, la violencia sexual, la extorsión, la coacción, los cobros de cupos, los actos de odio o la apología de la violencia, el uso de artefactos incendiarios o explosivos, el hurto o robo, la discriminación y la posesión o el uso de armas u objetos punzocortantes.
También se estipulará la falsificación de documentos oficiales, el fraude en evaluaciones, la difusión de información privada, la promoción o venta de sustancias prohibidas y la organización de actividades delictivas o apuestas.
Frente a estas inconductas, la nueva disposición establecerá la separación definitiva del infractor al colegio. En estos casos, los estudiantes separados podrán continuar sus estudios mediante una modalidad híbrida a cargo de la UGEL, con enseñanza curricular virtual y atención presencial orientada a su reinserción educativa y social, además de apoyo psicológico para ellos y sus familias.
Además, si la infracción linda con lo penal, estás deberán comunicarse en la comisaría o fiscalía correspondiente.
Faltas graves y leves
El ministro de Educación comentó que, entre las otras conductas consideradas faltas graves, figuran los daños a la propiedad escolar, la reincidencia en tres o más faltas leves durante el año, las agresiones físicas leves sin lesiones, las agresiones psicológicas, la posesión o el consumo de sustancias prohibidas, la presentación de justificativos simples adulterados y las conductas que vulneren la intimidad, dignidad o integridad de los estudiantes.
Del mismo modo, se consideran los retos o la incitación a conductas peligrosas o humillantes, así como las acciones que atenten contra la imagen institucional como faltas graves.
Por último, entre las faltas leves figuran distraerse en clase, no prestar atención o distraer a otros compañeros. En estos casos, las medidas correctivas corresponden a amonestaciones verbales o escritas, reparación del daño, restricciones temporales de participación en determinadas actividades y separación temporal del aula.
¿Cómo procederá el profesor o director?
El nuevo lineamiento establecerá que el personal educativo deberá intervenir para detener la inconducta y proteger a los demás integrantes de la comunidad escolar, registrar lo ocurrido e informar al director dentro de un plazo máximo de 24 horas cuando se trate de una falta grave o muy grave.
Luego, la familia del escolar infractor será comunicada y, de acuerdo con la gravedad del caso, se aplicarán medidas correctivas o sancionadoras, con criterios de proporcionalidad, en el que serán considerados la edad del estudiante, sus antecedentes de conducta, el contexto y daño causado. El castigo podría contemplarse entre la suspensión de hasta tres días hábiles como la matrícula condicional.
José Antonio Changa mencionó que la norma permanece en etapa de prepublicación. El sector pretender recibir aporte de especialistas y de la sociedad civil. En ese sentido, indicó que, una vez aprobada, los colegios tendrán 30 días para adecuar sus documentos de gestión a los nuevos parámetros.
